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三项竞赛检查办法和评分标准
作者:边一飞 发布时间:2008-09-04 09:42:19 附件:查看附件 点击率:
 

次坞镇小“纪律、卫生、勤学”三项竞赛

检查办法和评分标准(修订)

一、三项竞赛内容与目的:

目的:通过竞赛,以督促学生养成良好的卫生习惯和行为习惯,促进优良校风和学风的形成,并为先进班级的评比和班主任月考核提供依据。

内容:是指以班级为单位,开展“纪律、卫生、勤学”三项竞赛,每周年段评出优胜班级。

二、三项竞赛实施办法:

三项竞赛活动具体由大队部负责实施,具体方案如下:

1、由值周班学生干部、楼层值周教师、总值周教师、行政值周教师和大队部一同全面负责三项竞赛。

2、总值周老师协同楼层值周老师、行政值周老师,每周对“三项”情况抽查一次,并由总值周老师做好检查情况汇总登记。

3、值周班总负责人将每天的检查情况在放学前上交至大队部。

4、值周班学生干部必须于第二天早自修前将前一天扣分清单发放到相应教室讲台上。

5、以上涉及到的检查教师在任何时候发现情况要及时填写好扣分单,并及时上交至大队部。

(纪律、卫生、勤学的基本分都为100分,基本分减去一周累计扣分便为一周实际得分,每年段实际得分最高的班级为三项竞赛优胜班级。)

三、评分标准:

第一项          纪律

纪律包括进校、早自修、两操、集会、课间、午睡等纪律秩序。

1、进校及早自修纪律

1    未佩戴红领巾、校牌、小黄帽每例扣1分;

2    无特殊情况进校后未请假出校门者扣3分;

3    进校后追逐、大声喧哗者扣2分;

4    早自修铃响后交头接耳,高声谈笑等不进行晨读者扣2分;

2、两操及集会纪律

1    排队有不靠右行、谈笑、扶肩搭背、推撞等现象扣2分;

2    集会时不认真听讲,随便谈笑者扣2分,不听劝告制止者扣2分;

3    未经请假擅自无故不出操者扣2分,不参加升旗仪式扣3分;

4    不专心做眼保健操者,轻者1分,重者扣2分,眼保健操铃响后,教室仍不保持安静扣5分;

3、课间及午间活动

1    人坐在桌子上,用脚踢门,打架,骂人,践踏草坪,室内、走廊、楼梯奔跑及做不文明游戏者扣2分;

2校园内讲粗话、脏话、方言者扣1分;

3收听收看广播电视时保持安静,大声喧华者扣1

4)校园内班级教室以外的地方吃零食,每例扣1分。

4、午餐、午睡纪律

1在教室用餐时高声谈话,故意捣乱扣2分;

2午睡谈天,做小动作吵闹者扣1——2分,声音较响的班级扣5分;

5、放学及其他方面

1排队放学路队不齐扣3分。未排路队放学每班扣5分;

2放学后,未及时离校,在校园内逗留者扣2分;

3未满12周岁,上学骑车者扣3分;

4放学后,教室及负责的专用教室,未及时关门、关灯、关窗扣3分;

5严重违反校纪校规,如打电子游戏机、偷窃财物、聚众打架、敲诈勒索者,扣5-10分;

(无特殊说明扣分都以每人次计)

第二项          卫生

卫生主要包括教室、走廊、包干区、专用教室、绿地、及个人卫生。

1、教室、走廊(每天早、中、晚各一小扫,晚的打扫时间在下午第二节课后,一周一大扫,平时保持整洁)

1    卫生工具放置不整齐扣2分;

2    地面或墙角发现废纸,不干净扣2分;

3    教室内桌子、凳子摆放不整齐扣2分;

4    讲台东西放置不整齐或未擦干净、电教仪器未擦干净扣2分;

5    门、窗、不干净,窗台上放有杂物扣2分;

6    室内或走廊和楼梯的天花板上有蜘蛛网扣2分;

2、包干区、绿地

1    地面有纸屑脏物扣2分;

2    水沟、水槽内有明显脏物扣2分;

3    沟道堵塞严重扣2分;

4花坛、绿地内有脏物扣2分;

5不将垃圾倒入指定垃圾站内每次扣3分。

3、个人

1随手乱丢垃圾每例扣2分;

2红领巾较脏每例扣1分;

3不勤剪指甲,指甲过长或较脏每例扣1分;

4座位抽屉内放废纸、脏物、每人次扣1分;

5掉下东西不及时捡起每例扣1分;

6随地吐痰、随地小便每人扣2分;

7乱扔餐具、用餐不文明每人次扣2

4、专用教室:扣分细则基本同教室

第三项    勤学

1、每迟到一次或早退一次扣2分;

2、缺席一节课扣2分;

3、旷课一天扣5分;

4、逃学扣10分;

5、非乘车学生在700前到校,每例扣2分。

6、课前准备没有做好每例扣1分。

 

 

加分

好人好事:基数为1分,常见的好人好事,如拾到钥匙、校卡(拾到者必须将物品归还给失主)等每例加1分,高年级同学帮助低年级擦窗户等加2分;拾到小店购物卡,不论卡里金额多少统一加3分;拾到现金,在0.1元至5元的加每例2分,5.1元至10元每例加3分,10.1元至20元每例加4分,20.1元以上加每例5分。(如发现好人好事纯属虚构,情况属实,每例扣10分)

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